Магазин

В доме - вкусная еда. ("дом" над головой)
V Продолжение работы по теме урока
oo Кто работает в магазине? (Продавец).
oo Что делает продавец? (Продает товар).
oo Как можно назвать людей, которые приходят в магазин за покупками? (Покупатели).
oo Что делают покупатели? (Покупают продукты или вещи).
oo Теперь вы знаете, что в магазине есть продавец и покупатель.
oo Где в магазине расплачиваются за покупку? (на кассе)
oo Как надо детям вести себя в магазине? (ничего не трогать руками, не баловаться, не бегать, не кричать и т. д. )
oo Ребята, к нам сегодня пришли гости, а нам их и угостить нечем. Давайте сходим в магазин. А в какой магазин мы с вами пойдем, чтобы купить угощение? (магазин продуктов).
oo Давайте мы с вами посмотрим, что можно купить в магазине продуктов?

Работа с картинками "Продукты питания". Учитель показывает картинки. Дети отвечают на вопрос, что это, что с этим можно делать?
Например: Это конфета, с ней можно пить чай, ей можно угостить друга.

oo Сейчас весна, чтобы не болеть и быть здоровыми всем нужны витамины. А где больше всего содержится витаминов? (в овощах и фруктах)
oo Давайте в магазине посмотрим для наших гостей овощей и фруктов.
oo Чем отличаются фрукты от овощей? (Овощи растут в огороде на грядках, а фрукты в саду на деревьях и кустарниках).
oo Назовите фрукты (Яблоко, груша, апельсин, ананас и т. д. )
oo Назовите овощи (Огурец, помидор, картошка, свекла, капуста и т. д. )

Работа с муляжами овощей и фруктов. Учитель показывает муляж. Дети отвечают на вопрос, что это, какого цвета, где растет?
Например: Яблоко - это фрукт, оно красного цвета, круглой формы, растет на дереве.

V Пальчиковые кинезиологические упражнения