е мы живем? (Маркс) (слайд)
- Что вы знаете о нашем городе? (слайд)
«Охранять природу – значит охранять Родину».
Родина и природа неразделимы.
- Вспомните писателей и поэтов, которые писали о них. (слайды)
- Посмотрите на доску и скажите, что вы видите?
(выставка книг по творчеству М. Пришвина)
- Значит, о каком удивительном человеке, страстно любящим природу мы будем говорить?
( М. М. Пришвине)
- Несколько слов о М. Пришвине вам скажут дети. (слайд)
III. Физминутка.
На горе стоит лесок
(круговые движения руками)
Он не низок, не высок
(сесть, встать)
Удивительная птица
подает нам голосок
(глаза и руки вверх)
По тропинке два туриста
Шли домой издалека
(ходьба)
Говорят: « Такого свиста мы не слышали пока».
(плечи поднять)
IV. Тренировочные упражнения.
- В его рассказах путешествуя весной по лесу можно услышать пение птиц
( голоса птиц, слайд)
- Мы удивимся такому пению и скажем удивлённо: «Ого»
- Вдруг показался ёж и мы радостно воскрикнем: « Ух ты »
- А сейчас поиграем в игру «Скороговорка»
- Сначала читаем скороговорку медленно, протяжно, затем в среднем темпе,
выразительно, а потом в скороговорном, быстром темпе. (слайд)
Встретил в чаще ёж ежа
- Как погода, ёж?
&
(
Š
&
Š
è
-
愀Ĥ摧䟻ÕᔀŠ
Œ
è
ê
Страницы: << < 1 | 2