раскаяния;
- истинности мыслей и поведения человека в его сне;
- добра и зла;
- прощения;
- что делает равными социально-неравных людей;
- в чем сила добра;
- изменение одного человека под влиянием другого;
- спасения души;
- духовного прозрения;
- миссия христианской веры
3) Сформулируйте главную проблему
Главная проблема - проблема трусости.
4) Что думает автор по поводу основной проблемы? Эта позиция скрытая или открытая?
Здесь открытая авторская позиция, она очень четко сформулирована по основной проблеме:
Трусость - это самый страшный порок.
5) Какова позиция автора по другим вопросам?
По остальным проблемам авторская позиция скрытая.
4. Давайте вспомним алгоритм выполнения части С:
1. Выявить, сформулировать и прокомментировать одну из проблем текста (основную или частную).
2. Определить и сформулировать позицию автора.
3. Сформулировать собственное отношение к поставленной проблеме.
4. Подобрать аргументы, подтверждающие собственную позицию (не менее двух).
5. Написать вывод.
5. Опираясь на свой читательский и жизненный опыт, изложите собственное мнение по проблеме. Какие аргументы вы можете привести?
6. Работа над сочинением в группах.
Выберите проблему и напишите сочинение-рассуждение.
Проблемы не должны повторяться.
Дополнительное задание:
1 группа сформулирует проблему в виде повествовательного предложения.
2 группа - в виде вопросительного.
3 группа - использует для вступления фигуру - именительный темы.
4 группа - в виде ряда вопросительных предложений.
7. Публичное выступление учащихся от рабочих групп с представлением готового сочинения.
8. Оценивание сочинения:
- уч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>