вайте вспомним непришедших наших . .
В цветущем шуме этих ясных дней
Когда живые вспоминают павших,
Ряды живых смыкаются тесней
Мы помним их - обыденных, неброских,
Мы помним их - как памятный напев.
Они погибли(в сущности, подростки)
Ушли, ещё пожить-то не успев.
Уймется боль, утихнет гром сражений,
И станем мы - кто старше, кто старей,
Но как найти такие утешенья,
Чем можно бы утешить матерей.
Товарищ, вспомни наших непришедших,
К священным плитам в майский день приди,
И пацанам, в легенду перешедшим,
Ты поклонись с почтеньем до земли "
Звучит музыка "Песня Афганистан".
Вводный этап урока
Подготовка к основному этапу.
Мотивация, сообщение темы.
Обеспечение возникновения у обучающихся мотива - внутреннего побудителя деятельности, выражающейся в обеспечение самоосмысления
через постановку целей.
Ведущий 1. Наша встреча посвящается воинам Афганистана,
воинам, погибших в "горячих точках", а также тем, кто с честью пройдя испытания, вернулся живым.
"Люди долга и подвига".
"Вспомним всех поименно,
Сердцем вспомним своим
Это нужно не мертвым
Это нужно живым"
Фильм "Афганская война".
Слайд 1
Фрагмент военных действий.
Осмысливают значимость темы.
Основной этап работы
Реализация межпредметных связей
Ход мероприятия.
Ведущий:29 лет назад для тысяч наших сограждан - тех кто нёс воинскую службу за пределами Отечества, выполняя интернациональный долг, закончилась война в Афганистане.
Они пытались отстоять право Афганского народа на мир и свободу. Да, любая войн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>