Конспект занятия для детей 4-5 лет (средняя группа)
Тема: "Любопытный цыпленок"
Задачи:
- Познакомить детей со способами передачи настроения (мимика, жесты),
- Развивать диалогическую речь,
- Закрепить знания детей о своем внешнем виде, формировать различие ориентации мальчиков и девочек;
- Развивать наблюдательность и мелкую моторику рук.
Материалы:
ДИ "Чья мама? Чей малыш?", игрушка "Цыпленок", зеркало, аудиозаписи бодрой и спокойной музыки.
Ход занятия:
Ребята, к нам в гости сегодня пришел маленький цыпленок и он просит у нас помощи, он хочет узнать, кто же его мама и папа. Поможем ему?
Игра "Животные и их детеныши" (дети отвечают на вопрос воспитателя: "Кто чей детеныш?")
- Мама- лошадь, папа- конь, детеныш- жеребенок,
- Мама корова, папа- бык, детеныш- теленок,
- Мама- овца, папа- баран, детеныш- ягненок,
- Мама- коза, папа- козел, детеныш- козленок,
- Мама-курица, папа- петух, детеныш- цыпленок.
Хорошо. С этим справились, а сейчас я хочу предложить Вам игру "Чья мама? Чей малыш?". (Вызывается по три человека и каждый составляет из картинок пары мама-малыш, кто составит больше- тому аплодисменты от ребят).
Молодцы, показали цыпленку, как выглядит его мама и сейчас ему не составит труда ее найти.
А какая ваша мама? (ответы детей)
Чтение стихотворения пор маму, автор: П. Синявский
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама -- самый лучший друг,
Лу
Страницы: 1 | 2 > >>