ети выполняют задание. После выполнения работы дети выкладывают свои рисунки, рассматривают их, отмечая вместе с воспитателем особенности каждого нарисованного дерева.
Воспитатель предлагает собрать работы и отправить посылку в Африку.
Вос-ль: Молодцы ребята, вы прекрасно рассказали о берёзе. Теперь и в Африке узнают о самом красивом и самом необыкновенном дереве . Попугай внимательно слушал, все запомнил и подробно расскажет детям.
О чём мы сегодня говорили на занятии? (Дети отвечают)
Какие задания были самыми интересными? (Ответы детей).
Что сегодня нового узнали? (Ещё раз повторить).
Я очень рада, что в нашей группе такие отзывчивые, добрые, талантливые и умные ребята!
Никита и Ксюша быстро и правильно отгадывали загадки,
Лера и Олеся назвали много пословиц, поговорок и примет о берёзе.
Костя и Саша назвали лечебные свойства берёзы. А какие замечательные берёзы вы нарисовали!
И за это я хочу сделать вам небольшой сюрприз. У меня есть шкатулка, в которой находятся ленточки. Согласно старинной легенде на берёзе люди завязывали лоскуток ткани, или ленточку и загадывали желание. Когда мы пойдём на прогулку, каждый завяжет на берёзе свою ленточку и загадает желание, и оно должно обязательно сбыться. (Дети берут ленточки)
PAGE
PAGE 7
Страницы: << < 5 | 6 | 7