яfrom ABC. Сидней - город контрастов. Особенности жизни австралийцев: спорт, культура, отдых. Неофициальные символы Австралии.
Ученик должен знать:
- основные факты о Канаде, Австралии: географическое положение, климат, политическое устройство, население, промышленность и культура;
- спортивные увлечения канадцев;
- неофициальные символы Австралии;
- достопримечательности Сиднея и Оттавы.
Ученик должен уметь:
- читать тексты с извлечением полной информации, озаглавливать тексты и отдельные их части;
- передавать основное содержание текста; составлять вопросы к тексту;
- писать сообщения по темам;
- воспринимать информацию на слух;
- высказывать свое мнение по теме занятия с опорой на ключевые слова;
- обсуждать предложенные ситуации с партнером.
IV. Открываем Новую Зеландию (8 часов)
Discover New Zealand. Tolkien tourism. Топ -10: самые необычные места Новой Зеландии.
Ученик должен знать:
- интересные факты о Новой Зеландии, удивительные достопримечательности;
- о феномене в области туризма - "Tolkientourism".
Ученик должен уметь:
- читать тексты с извлечением полной информации, озаглавливать тексты и отдельные их части;
- передавать основное содержание текста; составлять вопросы к тексту;
- писать сообщения по темам;
- воспринимать информацию на слух;
- высказывать свое мнение по теме занятия с опорой на ключевые слова;
- обсуждать предложенные ситуации с партнером.
Учебно-тематический план
п/п
Тематический блок
Кол-во часов
Форма проведения
Методическое обеспечение (ЦОРы)
1.
Прекрасная Америка.
9
- дискуссия по заданной тематике;
- ролевая игра по теме "Американские праздники"
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>