Составил Бабина А. А.
Группа 4
Дата 13. 12. 17.
Оку - қызмет әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта
Білім саласы(Образовательные области): Коммуникация.
Уйымдастырылған оқу іс әрекеті (Организованная учебная деятельность): Развитие речи.
Тақырып (Тема): "Лучше нет родного края".
Міндеттер (Задачи): учить детей составлять рассказ по плану. Развивать выразительную речь детей, умение отвечать на вопросы предложениями. Воспитывать чувство гордости за свой родной край.
Көрнекіліктер (Оборудование): кукла, иллюстрации с изображением города, аудиозапись.
Тілдік компонент (Билингвальный компонент): Отан - родина, флаг - ту, страна- ел, герб - елтаңба, город - қала.
Әрекет
кезендері
Этапы дея-тельности
Тәрбиеші әрекеті
Действия воспитателя
Тәсілдік-
Қозғалымдық
Мотивационно -
Побудительный
Круг радости.
Сәлеметсізбе, алтын күн!
Сәлеметсізбе, алтын жер!
Сәлеметсізбе, көк аспан,
Сәлем! Сәлем! Сәлем!
Сюрпризный момент: в группу приходит герой сказки Алдар Косе. Предлагает игру: "Как живешь?"
Ұйымдастыру-
Іздестірушілік
Организационно -
поисковый
Алдар Косе высказывает свое желание о том, что хотел бы узнать от детей об их родном крае.
Предлагает рассмотреть иллюстрации о родном крае.
Д/и: "Назови".
- Как называется город, в котором живут дети?
- Как называется страна, в которой находится их город?
- Знают ли дети название столицы Казахстана?
- Кто управляет нашим государством?
- Какие символы Казахстана знают дети?
- Знают ли дети стихи о Родине?
Билингвальный компонент: Родина- Отан, флаг - ту, страна- ел,
Страницы: 1 | 2 > >>