бнем"
Какой вывод можно сделать?
Дети: Без воздуха нет жизни.
Воспитатель : Когда мы дышим - наш организм обогащается кислородом. Кровь разносит кислород во все органы. Благодаря чему мы чувствуем себя хорошо.
Дыхательная гимнастика " Воздушный шарик"
Воздух проникает в нос, там он очищается благодаря большому количеству волосков.
Он там нагревается и тёплый поступает в лёгкие.
А как нужно правильно дышать? ( через нос). Почему?
Опыт: поднести ладонь ко рту. Тихо, медленно подышать через открытый рот на ладонь. Какой воздух выходит из нас - тёплый или холодный ? Мы все живые люди и тепло находится внутри нас. Тот кто дышит через рот, выпускает из себя много тепла. Поэтому, если дышать через рот. Даже летом можно простыть, получить насморк. Чтобы сохранять своё тепло, быть здоровым, не простывать - лучше дышать через нос.
Опыт с водой. А теперь выпустим воздух через трубочки в стаканчик с водой, что вы там видите. Да пузырьки воздуха.
Воспитатель: Так как же называется следующий лучик здоровья?
Дети: Воздух! ( прикрепляю лучик здоровья)
Четвертый лучик здоровья- Воздух (приклеить лучик к солнцу)
II Рефлексия
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как засияло наше солнышко. Как? (ярко, весело, бодро. . . )
Воспитатель: Что же нужно делать, чтобы быть здоровым?
-Если вы всё это будете делать, то будете такими как солнце, яркими, светлыми, весёлыми, задорными, то есть здоровыми.
1 Ребёнок: Всем понятно, что
Здоровым быть приятно
Только надо знать.
Как здоровым стать.
2 Ребёнок: Чтоб здоровым быть, учтите заранее,
Что всем необходимо полезное питание.
И помните об этом, идя по магазинам.
Не сладости ищете, ищите витамины.
3 Ребёнок: В мире нет
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>