пит?
(из - за ширмы раздается "мяу")
- Ой, кто это? Ребятки, отгадайте загадку:
Мохнатенькая, усатенькая
Молоко пьет, песенки поет.
Воспитатель: Котик песенки поет. Давайте позовем его к нам, может он поможет нам Катю убаюкает.
Кот: Мяу, кто меня и зачем звал?
-Это мы ,Котик, тебя позвали. Помоги нам, пожалуйста, Катю положить спать.
Котик: Я то помогу. Да только она у вас замерзла. У нее ведь одеялка нет. Вот смотрите ( кот показывает) какое у меня одеяло теплое, красивое.
- И правда, ребятки. У Кати нет одеяла. А что же нам делать?
Котик: А вы его смастерите.
- Давайте , ребята, смастерим Катюше одеяло. Она согреется и заснет. Посмотрите на одеяло Котика. Оно сшито из лоскутков разного цвета и рисунка.
Котик: ну вы смастерите одеяло, а я пока посплю.
- Посмотрите, ребятки, это лоскутки из материала. Какой они формы? На каждом листочки 4 фантика
А сейчас мы подойдем к столам.
-Посмотрите, ребята, какие у нас есть красивые фантики. Давайте из этих фантиков смастерим красивое, большое, разноцветное покрывало.
Сначала давайте наклеим фантики на квадратные листы, а потом сделаем с вами коллективную композицию - одно большое покрывало.
Раз-намажем фантик клеем,
Два- скорей его приклеим,
Три- внимательнее будь,
Ровно клеить не забудь.
-Ну перед тем как мы будем мастерить одеяло надо размять пальчики
Наши пальцы сжались тесно.
Удивительно интересно!
(Дети сжимают левую руку в кулак. )
Видно, им прохладно стало,
(Правой рукой обхватывают кулак и сильно сжимают. )
Их укроем одеялом.
(Затем меняют руки. Потом опускают руки и слегка трясут ими. )
Дети выполняют аппликацию.
- Вот одеяло и готово. Просыпайся, Котик. Посмотри, какое у нас те
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>