Лондон

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

r/>Карта "Лондон", учебники, мультимедийный проектор, презентации учащихся
жетоны для игры "Аукцион"
Организация пространства
Фронтальная работа, групповая работа


Технология проведения
Деятельность
учеников
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
Планируемые результаты




Предметные
УУД
I. Мотивация к учебной деятельности (7 мин)
Цели: погружение в языковую среду; развитие навыков произношения английских звуков и употребления грамматической конструкции have been / has been.

Учащиеся настраиваются на работу урока.
Развивают навык произношения английских звуков и употребления грамматической конструкции have been / has been.
Учитель настраивает учащихся на работу урока.
Организует фонетическую зарядку и игру "Расскажи о своём друге"


1. Организационный момент.
-Good morning, children!
- Good morning, teacher!
- Sit down, please. Lets begin our lesson. What date is it today?
Р. : It is the 21st of September.
T. : What day of the week is it today?
Р. : It is Thursday.
T. : How are you?
P. : Im fine!

2. Фонетическая зарядка
But at first lets practice the English sounds. I will show you the English sounds and you will name the words:
ӕ - wax, waxworks, madam;
ju: - statue, musician, museum;
α: - art, filmstar, cartoon, park.

3. Речевая разминка.
- Now I want you to play with me. I shall say some sentences and you will change the sentences to describe your friend. Be careful, please!
Игра "Расскажи о своём друге"
Учитель предлагает учащимся прослу

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: