находится ломаная линия? (слайд 5)
-Правильно, все отрезки расположены по порядку и конец одного отрезка является началом другого.
- Все эти отрезки крепко держатся один за другой, как звенья в цепочке. Поэтому эти отрезки-кусочки , из которых состоит ломаная линия называются звеньями ( слайд 6)
-Возьмите линейку и постройте в тетради свою ломаную линию . Посчитайте сколько звеньев в вашей ломаной линии.
-А у кого ломаная линия получилась из 3 отрезков?
- А какую фигуру из 3 отрезков вы еще можете построить?
- Возьмите счетные палочки и постройте треугольник.
- А получившийся треугольник можно назвать ломаной линией?
-Как же назвать ломаную линию, в которой начало и конец соединены в замочек? (Замкнутая)
-А может замкнутая ломаная линия состоять из 4 звеньев?
-Постройте из палочек. Как назовем?
-Из 5 звеньев? Постройте? Как она будет называться?
- А если бы я вам дала много палочек, смогли бы вы построить фигуру? Как назвали?
(слайд 7)
-Вернемся к нашей елочке. (слайд8) Скоро Новый год, и елочку надо украсить к празднику. Чем ее можно украсить?
-А какие украшения будут похожи на ломаную линию?
(слайд 9)
-Гирлянда - это замкнутая или незамкнутая ломаная линия?
-А звезда?
-А куда мы повесим нашу звезду? (на верхушку, на вершину)
-Как получилась вершина нашей елочки? (точка в которой соединяются 2 звена)
-А у нашей елочки есть еще такие точки, где соединяются 2 звена? Сколько их?
-Как же будут называться эти точки? (вершины)
-Сколько вершин было у построенного вами треугольника? квадрата? пятиугольника?
-Сколько вершин у звездочки? Сколько звеньев?
-Можно ли звездочку назвать многоугольником?
-На что обратили внимание ( У многоугольника одинаковое количество вер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>