br/>Балалар қалай ойлаййсыңдар орманға шыққан пайдалы ма?
Ал қыс болса келіп қалды
Біз тиінге өзіміз жинаған саңырауқұлақты берейік, ал тиінге сыйлыққа саңырауқұлақтың суретін салып берейік
Саңырауқұлақты салу үшін біраз еңбектену керек ия
Тәрбиеші саңырауқұлақты қалай салу керек екенін көрсетеді
Қараңдар үлкен және кішкентай саңырауқұлақ саламыз
Қиналған балалар ға қол ұшын беру.
Тиін: балалар силықтарыңа көп рахмет.
Сергіту сәті: Тыныс алу жаттығулары
Көп тілділік, полиязычие-Multilingualism: үлкен- большой- big, кішкентай- маленький- small, саңырауқұлақ- гриб- mushroom
-ия, көмектесеміз
Орманда
Орманға шыққан пайдалы,таза ауа, шынығып мықты болып өсеміз
Дала суық,
Балалар ермексаздан мүсіндеген саңырауқұлақты береді
Сурет салуға дайындалады
Үлкен және кішкентай саңырауқұлақ тың суретін саладыСурет салудан қиналған балалар көмек сұрайды
Балалар силықтарының тиінге ұнағанына қуанады
Балалар сергіту сәтін орындайды
Балалар үш тілде сөздерді қайталайды
Рефлексивті -коррекциялау
Рефлексивно-коррегирующий
Reflective and corrective stage
Балалар бізге не келді?
Неге келіпті?
Көмектесе алдықпа?
Балаларды мақтап-мадақтап суреттерін ілу
Бізге тиін келд?
Көмек сұрап келіпті
Ия, көмектестік
Балалар суреттерінің жақсы шыққанына қуанады
Күтілетін нәтиже- ожидаемый результат-The expected result:
Тиіннің орманда тұратынынын ұғынады, воспроизводит
Reproduce
тінге көмек керек екенін түсінедітүсінеді понимает
суретті салуды қолданады применяет apply Understand
Страницы: << < 1 | 2