Литературные головоломки

Тема: "Литературные головоломки"
Цель: закрепить изученный ранее программный материал, проверить в игровой форме качество его усвоения
Оборудование: игровые карты, портреты русских писателей, список произведений, "листочки " с дерева знаний, карточки с порядковыми номерами, наградные жетоны
Ход игры
I Организационный момент
- Ребята, как вы относитесь к игре? Сегодня мы с вами поиграем, поиграем с пользой, потому что все задания нашей игры основаны на материале, изученном на уроках литературы. Проверим, насколько вы хорошо помните прочитанные художественные произведения, их авторов, посмотрим, как вам даются творческие задания и умеете ли вы работать в команде.
1. Начальная рефлексия
- Каким вы хотите, чтобы стало наше мероприятие? - От кого это будет зависеть? - Что для этого нужно сделать?
- Наша игра включает в себя 7 конкурсных заданий, после проведения которых будут подводиться итоги, а команда- победитель станет известной в конце игры.
2. Психологический настрой: телесная терапия для снятия мышечного и эмоционального напряжения.
- Поприветствуйте друг друга каким-нибудь необычным способом, например, возьмите друг друга за руки, обнимите, похлопайте в ладоши.
II Конкурсная часть
1 конкурс "Словесный портрет"
- Ребята, можете ли вы, глядя на портрет, сказать, кто на нем изображен? - А сможете ли вы узнать героя, если портрет его словесный? Проверим?
Условие: каждой команде зачитывается по частям словесный портрет литературного героя, которого они должны отгадать. Дается 3 попытки. С каждой попыткой оценка снижается. Команды- противники при участии могут получить дополнительные баллы.
Словесный портрет 1:
"Знаменитый русский богатырь крестьянского происхождения.