Литературная игра
по повести В. Г. Короленко «В дурном обществе».
Цели: включить учащихся в эмоционально-творческую деятельность, связанную с прочитанным произведением В. Г Короленко;
2) развивать устную речь школьников, воображение, творческие способности; умение общаться со сверстниками;
3) воспитывать сострадание и сочувствие.
4) формировать умение работать в группе (коллективное обсуждение проблемы, проработка вариантов ответа, взаимопомощь).
Правила игры:
1. В игре участвуют две команды. В каждой команде 5-6 человек, которые выбирают на слайде тему вопроса и его стоимость.
2. Право первого вопроса предоставляется той команде, которая правильно ответит на вопрос. Затем команда называет вопрос, на который хочет ответить. В дальнейшем отвечает команда, капитан которой первым поднимет сигнальную карточку.
3. При правильном ответе на вопрос на счёт команды поступает соответствующее цене вопроса количество баллов; при неправильном – команда штрафуется на соответствующее количество баллов, а право ответить на этот вопрос переходит к соперникам.
Авторские комментарии.
Игра состоит из четырех туров:
«Теория»
«Узнай героя»
«Всякая всячина»
«Слова, слова…»
Домашнее задание – представление полюбившихся героев.
Самый великий дар, данный человеку, - чуткое сердце, способное воспринять состояние других людей, понять их, проникнуть в их внутренний мир, посочувствовать им, разделить с ними радость или горе, быть терпимым. И таким даром – чутким сердцем – обладал Владимир Галактионович Короленко. В основе его мироощущения лежит сострадание, сочувствие. Об этом его повесть «Дети подземелья».
Целеполагание. Правила игры.
1 Теория.
Назовите литературные термины.
Описание природы. (пейз
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>