. . . ".
2
20
Конференция "Литература - учебник жизни".
1
21
Эпистолярный жанр: особенности, достоинства и недостатки. (В. Сухомлинский "Письма к сыну")
22
Практическое занятие по написанию писем литературному герою или писателю.
2
23
Русская литература в контексте мировой культуры.
2
24
Обзор-знакомство с новинками художественной литературы.
2
Система оценивания и поощрения учеников во время внеурочных занятий.
1. За каждый развёрнутый ответ и проявленную инициативу ученик будет получать плюс.
2. В конце занятия два ученика, у которых больше всего плюсов будут получать по 1 баллу.
3. Те ребята, которые наберут по 5 баллов, будут премированы сладкими призами или канцелярскими принадлежностями.
4. Когда у ученика в общем зачёте наберётся 20 баллов, то он получит книгу в подарок.
Такая система поощрения будет мотивировать ребят, создаст конкурентную среду. Причём плюсы и баллы будут получать также те, кто будет проявлять инициативу, вникать в информацию и озвучивать свои выводы. Правильный ответ или не совсем верный, это не столь критично, главное, что ребёнок мыслит, старается и работает над собой.
3. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
1. Федеральные государственные образовательные стандарты.
2. Предметно-методические материалы сайта "Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"
3. С. Б. Шадрина "Литературная гостиная. 9-11 классы" Волгоград "Учитель" - 2009.
4. Вахтель Н. М. , Попова З. Д. , Чарыкова О. Н. , Новичихина М. Е. Практикум по выразительному чтению. Часть I: Учебно-методическое пособие.
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 > >>