).
Воспитатель: "Ребята, посмотрите сколько много листьев опало с деревьев! Подул ветер и листья стали падать на землю. Вся земля покрылась красивыми разноцветными листьями. "
Чтение отрывка из стихотворения Е. Трутнева:
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Воспитатель:
-дети, возьмите листики, посмотрите какие они красивые! Давайте приложим свои ладошки к листочкам. Похожи наши ладошки на листочки? Давайте с вами нарисуем осенние листики. А рисовать мы будем ни карандашом, ни кисточкой, а ладошками. -мы рисовали уже ладошками. Я сейчас напомню как это делается. Расставляю ладошку, она похожа на кленовый листик, и опускаю в краску. Затем прикладываю к листу бумаги, делаю отпечаток и убираю ладонь. Получился листик клёна.
- чтобы у вас получились такие красивые листики, нужно с пальчиками сначала поиграть.
Проводится пальчиковая гимнастика "Клён"
Ветер тихо клён качает (пальчики растопырены и тянутся вверх),
Вправо- влево наклоняет (качаем ладошками вправо-влево),
Раз - наклон и два - наклон (наклоняем влево-вправо ладошки низко-низко),
Зашумел листвою клён (пошевелить пальчиками)
Воспитатель:
-а теперь садитесь за стол. Перед вами лежит бумага. Какого цвета? Это травка, а на неё падают листики. Набирайте ладошкой краску и быстро прикладывайте к бумаге. "
Дети работают самостоятельно. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.
Воспитатель: " Дети, посмотрите какие красивые листики получились у вас - настоящий листопад! Молодцы ребята!"
После работы дети обмывают руки в тазике и вытирают их салфеткой.
Воспитатель: "Давайте поиграем в игру "Мы осенние листочки
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>