Лиса и Журавль

Конспект НОД
в младшей разновозрастной группе
по теме "Лиса и Журавль"

Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, я сегодня шла на работу в детский сад, и около двери в нашу группу я увидела этот сундучок. Хотите посмотреть, что в нем?
Дети: Да!
Воспитатель: Что это? (достает кувшин и тарелочку).
Дети: Кувшин и тарелочка.
Воспитатель: Из какой сказки эти предметы? (Ответы детей). Ребята, а вы хотели бы побывать на той полянке, где познакомились Лиса и Журавль? Тогда давайте отправимся в путешествие! Выходите все сюда и давайте произнесем волшебные слова, которые помогут нам очутиться на той полянке.
Отправляемся, друзья,
В чудо-сказку - ты и я.
В театр кукол и зверей,
Для девчат и для ребят!
Здесь сундук волшебный есть,
Сказок тут не перечесть!
Воспитатель: Вот мы с вами и на полянке! Ой, посмотрите, здесь тоже есть волшебный сундук! Рассаживайтесь поудобнее, сейчас мы посмотрим, что в нем. (достает кукольный театр и декорации). Лиса и Журавль опять на полянке. Давайте послушаем, что же с ними произошло.
Рассказывание сказки.

Воспитатель: Чем угощала Лиса Журавля? Во что Лиса положила кашу? Удобно было журавлю клевать кашу из тарелки?
Чем угощал Журавль Лису? Во что он налил окрошку? Удобно было Лисе есть окрошку из кувшина?

Ребята, а чем закончилась вся история с Лисой и Журавлем?

Воспитатель: Лиса и Журавль поссорились, а мы с вами, чтоб не ссориться, поиграем в игру- "дружилку". Сядем в круг а полянке.

Ну, пожалуйста, не злись,
Не рычи и не дерись!
Начинаем мирно жить -
Я хочу с тобой дружить! Взяться мизинцами друг с другом.
Чтобы прочен был наш мир! Сложить пальцы в замок.
Вот на память сувенир! Вытянуть рук