Лиса и журавль

зки, которые написал народ? (народные).
А какие бывают сказки?
-Волшебные. В них все необычно, волшебно. Вещи, люди и многое другое, приобретают необычные чудесные свойства (ковер-самолет ,Баба Яга ,Кощей и др. )
-Бытовые. В них говорится о людях, богатых и бедных, честных и лжецов, добрых и коварных. (Действия происходят в обычных домах)
-Сказки о животных. Главные герои-звери и птицы, со своими привычками, характером и повадками.
Герои нашей сегодня сказки лиса и журавль" и учащиеся сейчас нашим гостям покажут сказку "Лиса и журавль. (показывают сказку)
3. Что вы можете сказать о лисе? Какая она?
Что вы можете сказать о журавле? Какой он?
Журавль - простой, наивный, добрый.
Лиса- красивая, хитрая, умная ,плутовка.
Все верно . Но не всегда хитрой лисичке - сестричке сходят с рук ее проделки.
Об этом вы узнаете в нашей сказке. Но прежде мы разберем непонятные слова.
4. Словарная работа.
Пир - большой званый обед.
Потчевать - угощать.
Не обессудь - не вини, не суди строго.
Не солоно хлебавши - ни с чем.
Не солоно хлебавши - это фразеологизм, означающий уйти ни с чем ,с пустыми руками .
А какие еще фразеологизмы мы разбирали по смыслу?
Зарубить на носу.
Дело в шляпе.
Обвести вокруг пальца.
5. Работа над содержанием.
А) Чтение сказки учителем.
Беседа по содержанию.
Почему лиса пригласила журавля?
Чем она его угощала?
Почему она размазала кашу по тарелке?
Доволен ли был журавль приемом лисы?
Почему журавль положил окрошку в кувшин с узким горлом?
Удался ли план лисы наесться до отвала?
Какой урок преподал журавль лисе?
Можно ли это назвать дружбой?
Какие правила гостеприимства вы знаете?
Б) Чтение произведения