ся полоса препятствий, часть из них исключается для слабых детей. В эстафетах более подготовленные школьники начинают и заканчивают эстафеты и при необходимости делают два повторения. При выполнении заданий в парах дети должны подбираться по силам и им даются разные по сложности упражнения, при этом также можно использовать карточки с заданиями и со схемами упражнений.
Большое внимание уделяю внеклассной работе, организуя дни здоровья и спорта, проводятся школьные соревнования. В школе на протяжении многих лет функционируют спортивные секции и кружки: "Волейбол", "Теннис". Охват детей этими формами дополнительного образования составляет 85. Положительная динамика наблюдается в посещении учащимися спортивных секций.
Страницы: << < 6 | 7 | 8