очь своему здоровью, как быть опрятным и нравиться другим людям.
А что будет, если всего этого не делать.
Послушайте стих.
Кто зубы не чистит, не моется с мылом,
Тот вырасти может болезненным, хилым.
Дружат с грязнулями только грязнули,
Которые сами в грязи утонули
Из них вырастают противные бяки,
За ними гоняются злые собаки.
Грязнули боятся воды и простуд,
А иногда вообще не растут.
Ребята, а теперь давайте подытожим наше занятие
Слайд 18
Итог занятия:
1. От чего зависит здоровье?
2. Утренняя гигиена (перечислить) -
3. Зачем моется человек?
4. Чего боятся микробы?
5. Чьи это слова:
" Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам -
Стыд и срам!"
6. Что нужно знать и уметь, чтобы быть всегда здоровым
двигательный режим (подвижные игры на воздухе после уроков, зарядка по утрам, физминутки)
правильное питание
закаливание
выполнение правил личной гигиены
хорошее настроение
Домашнее задание.
Я хочу, чтобы вы немножко вспомнили, что знаете о предметах и средствах личной гигиены, поэтому дома вы поработаете с тестом.
Прочитай вопрос
Подчеркни нужный вариант ответа:
Сколько раз в день нужно чистить зубы?
oo один;
oo два;
oo ни одного.
Что может быть общее?
oo зубная паста;
oo расческа;
oo мыло.
Что должно быть личное?
oo полотенце;
oo туалетная бумага;
oo носовой платок.
Какая музыка не портит слух?
oo громкая;
oo тихая.
Страницы: << < 8 | 9 | 10