торопится сказать людям о том, что в настоящее время составляет для него весь смысл, всё содержание жизни.
Лев Николаевич очень любил свою семью, детей. В усадьбе "Ясная Поляна" он устроил школу для крестьянских детей. "Азбуку", по которой учились ребята, он написал сам, придумав много занимательных рассказов для неё. Некоторые рассказы вы сегодня вспомнили.
Книги великого русского писателя уже более 100 лет с интересом читают люди на всей Земле. Толстой писал свои произведения для взрослых, но у него много рассказов, сказок и басен для детей.
Совсем недавно вышло последнее собрание сочинений в двадцати томах. В этом издании собраны все произведения великого русского писателя.
5. Работа над темой урока.
Учитель: Сегодня мы прочитаем главу из автобиографической трилогии "Детство", "Отрочество", "Юность".
-Трилогия - это три произведения одного автора, где второе и третье являются продолжением первого.
Обратите внимание, что описывая свою жизнь, Лев Николаевич сделал героем произведения Николеньку
Иртеньева, т. е. он называет себя в произведении Николенькой.
6. Подготовка к восприятию текста. Словарная работа.
Учитель: В тексте вам встретятся вот такие слова. Как вы понимаете их значение?
Лелеять (нежить, заботливо ухаживать за кем, чем-нибудь).
Наслаждение (высшая степень удовольствия).
Добродетели (положительное, нравственное качество, высокая нравственность).
Умиление (нежное чувство, возбуждаемое чем-нибудь трогательным).
7. Первичное чтение текста с постановкой проблемного вопроса.
-Почему взрослому писателю так дороги эти детские воспоминания?
Проверка восприятия по проблемному вопросу.
Повторное
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>