пло?
Руки вверх, дети тянутся к потолку.
Руки в стороны, шаг вперед
Оттого, что это - лето
На все лето к нам пришло.
Повороты вправо-влево
Оттого и каждый день
Все длиннее, что ни день,
Идут друг за другом, высоко поднимая колени
Ну а ночи,
Ночь от ночи,
Все короче и короче . . .
(И. Мазнин)
Замедляют шаг, присаживаются на корточки
4. Игра "Летние забавы".
Логопед раздает детям картинки с изображением летних забав.
Л о г о п е д. Что нарисовано на ваших картинках? Составьте предложения о том, что делают дети.
(Дети купаются в реке . . . )
5. "Так бывает или нет?"
Л о г о п е д. Послушайте рассказ и скажите - чего не бывает летом? Повторите только то, что бывает летом.
Пришло долгожданное лето. Солнце светит ярко, стоит очень холодная погода.
По чистому голубому небу плывут белоснежные облака.
Летние дожди - сильные и короткие, с грозами приносят прохладу. После дождя на небе часто появляется разноцветная радуга. Часто идет снег.
В садах, на лугах и в лесах цветут цветы - подснежники и ландыши. В садах поспела смородина, малина и вишня. Опадают листья. Бабушка будет варить из ягод варенье.
Дети летом одевают шапку, шарф, сапоги. Они много гуляют, купаются в речках и загорают. Можно ходить на рыбалку, в походы и на экскурсии. Хорошо летом!
III. Итог занятия.
Л о г о п е д. О чем мы говорили сегодня на занятии? В какие игры играли?
Страницы: << < 1 | 2