ot;У нее такая пасть!
Каждый может в ней пропасть.
Зубы острые сомкнула
Рыба хищная -- . (акула)".
В: "Молодцы, ребята, все загадки отгадали. А теперь закрывайте глаза, отправляемся в путешествие".
Звучит музыка (шум волн). Дети открывают глаза и оказываются на морском дне
(картинки с изображением морских животных, водорослей).
В: "Ребята, узнаёте животных".
Д: "Да".
В: "Ребята, посмотрите, отгадайте еще одного обитателя моря
"Он живёт в морских глубинах,
И имеет восемь ног,
Щупалец, вернее, длинных.
Его имя -. (осьминог)".
Воспитатель показывает картинку осьминога.
В: "Правильно, это осьминог, но осьминог почему-то грустный, как вы думаете почему?"
Ответы детей.
В: "Ребята я думаю, ему нужны друзья, без друзей жить плохо, вы согласны, я предлагаю вам ему помочь. Поможем осьминогу? сделаем ему друга из песка в нашей песочнице".
Воспитатель с детьми делают осьминога из песка.
В: "Ребята, посмотрите, какой весёлый осьминог у нас получился,
В: "Ребята, спасибо вам за помощь (показывает картинку весёлого осьминога, осьминогу будет с кем поиграть в догонялки и в прятки".
ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА:
"Я весёлый осьминог у меня есть восемь ног (вращают пальцами)
Эта ножка чтобы кушать (загибают указательный палец)
Эта ножка с ней дружить (загибают средний палец)
Эта ножка рисовать, (загибают безымянный палец)
Эта ножка танцевать (загибают мизинец)
Эта плавать и нырять, от акулы удирать (вращение всеми пальцами)
А седьмая и восьмая маму с папой обнимать".
Страницы: << < 1 | 2