>— Природа мудра. Она научилась восстанавливаться, даже если
кто-то нарушил эти «правила». А на восстановление нарушенной экосистемы уходят годы, иногда – столетия! Так давайте же будем вежливы с природой и будем соблюдать правила поведения в лесу! (Слайды 23 – 31).
V. Итог урока. Рефлексия («Цветок настроения»). К плакату на доске учащиеся прикрепляют лепесток цветка определённого цвета, соответствующего настроению ученика и отношению к проведённому уроку.
(Слайд 32)
— Понравился ли вам урок? Что узнали на уроке?
Солнце прячется в тумане,
Лес дремучий, до свиданья!
Защитил ты нас от зноя,
Напоил живой водою.
Дал здоровья, свежих сил
И гостинцем угостил.
Ты расти на радость людям!
Мы дружить с тобою будем.
Добрый лес, могучий лес
Полный сказок и чудес!
VI. Домашнее задание. Учебник: с. 106 – 112, тетрадь с. 35, задания 2, 3.
Страницы: << < 3 | 4 | 5