Today we are going to (задачи на доске)
Surf website www. california. legoland. com
Look for information about Legoland
Make ads about attractions in Legoland
Разминка.
T: Do you like travelling? What transport do you like travelling and why? Where do you travel?
Now we have chance to travel to Legoland in California. But our trip is virtual.
Lets discuss positive and negative points. (если учащиеся затрудняются в определении позитивных и негативных характеристик, то следует предложить заготовки с разными мнениями и затем требовать от детей собственного выражения мнения Приложение 1)
Проверка домашнего задания.
T: At home you must read the first page of the website and look for information what "lego" means. (ответы учащихся, запись на доске
"Lego" means. . . (play well) in Danish". "Lego" means(put together). . . in Latin".
Работа с сайтом.
T: Now divide into four groups (состав групп распечатан Приложение 2)
Take your places. Your plan is:
You should find information about attractions, café, shops in Legoland
Complete the table (Приложение 3)
Make and present ads about Legoland
Учащиеся работают в группах по три-четыре человека с сайтом 12-15 мин. , затем предоставляют рекламу Леголэнда. По окончании предоставления реклам проходит групповое обсуждение и оценивание работ.
T: Whose ads do you like the best? Why? Which attraction (café, shop) would you like to visit and why?
Подведение итогов/рефлексия.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>