жать учить работать вместе.
Октябрь
Животный мир
Задания:
1. Муха
2. Стрекоза
3. Пингвин
4. Петух
5. Страус
6. Творческое конструирование по замыслу детей
Выработать способность осознанно заменять одни детали другими. Закрепить интерес к конструированию и конструктивному творчеству. Совершенствовать умение планировать свою деятельность.
Ноябрь
Кто и как готовится к зиме
Задания:
1. Кормушка для птиц
2. Берлога медведя
3. Сельскохозяйственная техника
4. Грузовые машины
5. Ферма
6. Творческое конструирование по замыслу детей
Продолжить развивать наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, воображение, внимание, память.
Декабрь
Город мастеров
Задания:
1. Строительство двухэтажного дома
2. Мебель
3. Забор
4. Гараж для нескольких машин
5. Коляска для малыша
6. Коллективная работа "Город маленьких человечков"
Закрепить умение использовать композиционные закономерности: масштаб, пропорцию, пластику объемов, фактуру, динамику/статику в процессе конструирования.
Январь
Зимние забавы
Задания:
1. Снегокат
2. Сани Деда Мороза
3. Детский городок
4. Творческое конструирование по замыслу
Продолжить формировать чувство формы и пластики при создании конструкций. Закрепить умение использовать композиционные закономерности: масштаб, пропорцию, пластику объемов, фактуру, динамику/статику в процессе конструирования.
Февраль
Маленькие исследователи
Задания:
1. Маяк
2. Подводная лодка
3. Космический аппарат
4. Микроскоп
5. Ледоход
6. Творческое конструирование по замыслу детей
Закрепить умение использовать композиционные закономерности: масштаб, пропорц
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 > >>