ot;РИГОЛЕТТО"
ОПЕРА
ОПЕРЕТТА
ПЕСЕНКА
ГЕРШВИН
Подводя итог сегодняшней работы, можно сказать, что в современной музыкальной культуре - при нормальном положении вещей - право на существование имеют все разновидности музыки. Музыкально-образованный человек должен научиться осуществлять свой персональный выбор, уметь совершать переход из одной разновидности в другую в зависимости от жизненной ситуации. Например, для танцев и аэробики необходима жестко ритмичная музыка; крупные сочинения философского плана требуют осмысленного восприятия; в кафе должна звучать тихая ненавязчивая музыка, не мешающая разговору. Самое главное, надо научиться оценивать содержание музыки.
Итак:
Как мы назовем одним словом народные песни, танцы?
Какая разновидность музыки связана с развлекательностью, шоу?
Какую музыку исполняют под гитару, а слова и музыку пишут непрофессионалы?
Какая разновидность берет свое начало в фольклоре американских негров?
Возможно ли в творчестве одного и того же композитора обращение к легкой и серьезной музыке?
ДЕМОНСТРИРОВАЛИСЬ ПЛАКАТЫ:
ФОЛЬКЛОР
ЭСТРАДА
ЛИРИЧЕСКИЕ
ШУТОЧНЫЕ
ШАНСОНЬЕ
ШЛЯГЕР
ХООВОДНЫЕ
БАЛАЛАЙКА
ШОУ
РЕВЮ
СВИРЕЛЬ
ГУСЛИ
РЕМИКС ХИТ
МЮЗИКЛ
ЖАЛЕЙКА
РОК-МУЗЫКА
АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ
РОК-Н-РОЛЛ
КАНТРИ
БАРДЫ
МЕНЕСТРЕЛИ
КЛАССИЧЕСКИЙ РОК
ХАРД-РОК
ТРУБАДУРЫ
Б. ОКУДЖАВА
ХЭВИ-МЕТАЛЛ
РУССКИЙ РОК
В. ВЫСОЦКИЙ
Ю. ВИЗБОР
I "КИНО"
"МАШИНА ВРЕМЕНИ"
ОМИТЯЕВ
А. РОЗЕНБАУМ
"РАМШТАЙМ"
"БИТЛЗ"
УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ МОУ"СОШ " ЛЕСНОВСКИЙ ЦО" МЫЦИКОВА A. M.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>