Лечебные ресурсы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

света, в течение определённого, предписанного врачом, времени, а иногда также и в строго определённое время суток.
Фототерапия обладает доказанной клинической эффективностью в лечении обыкновенных угрей, сезонных аффективных расстройств, и является частью стандартного лечения при "синдроме позднего засыпания". Недавно было показано, что фототерапия эффективна также в лечении несезонных депрессий.
Фототерапия оказывает также определённый положительный эффект при псориазе, экземе,нейродермите. Слайды 10-13
"Медицина - это искусство подражания целебному воздействию природы", так писал основоположник медицины - Гиппократ. Слайд 14
Задание: разгадайте ребус и назовите науку.
Сегодня на уроке мы познакомимся с фитотерапией и аромотерапией. Впервые термин "фитотерапия" был введен в обращение французским врачом Анри Леклером. Каждый из вас подготовился к этому уроку, подобрал материал о лечебных травах. Итак, начинаем. Слайд 15
III. Прием "Работа с текстом" Слайды 16-29
Психологическая разминка. Слайды 22-23
Учитель предлагает прочитать текст и найти ответы на вопросы (работа в парах):
1. Что означает слово "фитотерапия"? Слайд 17
2. Где впервые были обнаружены доказательства использования лечебных трав? Слайд 18-20
3. Почему люди применяют травы для лечения?
4. Какие заболевания можно излечить лечебными травами? Слайд 26- 29
5. В каком виде можно применять лечебные травы? Слайд 30
6. Когда можно собирать лечебные травы? Слайды 31-32
7. Почему мед тоже относится к фитотерапии? Слайды 33-35
8. Какие виды меда вам известны? Слайды 36-42
9. Что представляет собой аромотерапия? Слайд 43
Выступление пар
IV. Этап "Итоговый

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: