они испытали в одно мгновение. Так и умерли они на месте, сцепившись клювами. . .
Деревенские жители еще долго стояли возле лебедей, и многие плакали.
Как объяснил потом местный ветеринар, причиной смерти птиц был разрыв сердца от долгой разлуки. У обоих. . .
-Вот, ребята, такая печальная история о лебединой верности.
III Актуализация темы занятия.
- Ребята, а кто из вас догадался, что мы сегодня будем делать? ( Ответы детей)
- Конечно. Это будет пара лебедей на озере.
Музыкальная физ. минутка
-А сейчас давайте отдохнём.
IV. Практическая часть
-Сегодня на занятии мы начнем делать пару красивых и верных птиц - лебедей. Под руководством командира нашей команды каждый из вас получит задание, которое начнете выполнять самостоятельно. Опираться вы будете на картину-образец. Но помните, что работа у вас должна быть своя, отличающаяся от картины - образца. Для начала работы я подготовила вам фигурки лебедей, по которым вы будете выполнять работу.
-Командиром нашей команды сегодня будет Сережа О. Вы согласны? Он определит каждому из вас объём работы. ( Командир группы по очереди определяет работу для каждого)
- Цвета полосок вы подбираете самостоятельно. После выполнения работы, вы по очереди подходите к командиру.
(Руководитель и командир группы координируют и по необходимости помогают в работе воспитанникам. По окончании выполнения элементов, ребята собирают картину, опираясь наобразец, приклеивают элементы на подготовленный фон. Когда картина будет собрана в целом, оформляют её в рамку).
Инструктаж по технике безопасности.
-Прежде чем вы приступите к работе, давайте вспомним правила работы с такими инструментами как палочка для скручивания бумаги и клей.
1. Не размахивать палочками для скручивания б
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>