уками)
Лебедь к лебедю подплыл (волнообразные движения кистями)
И обедом угостил. (поворачивают руки ладонями кверху)
После пальчиковой гимнастики дети выполняют задание. Воспитатель предлагает наклеить своих лебедей.
Получился водоём, давайте ближе подойдём.
Оцените поскорей своих белых лебедей.
Дети дают оценку своим работам, поясняя своё мнение.
Воспитатель: Гадкий утёнок придумал вам загадки про лебедей. А вот про каких - давайте отгадаем вместе.
Как по небу, с севера,
Плыла лебедь серая,
Плыла лебедь сытая,
Вниз кидала-сыпала
На поля-озёрушки
Белый снег да пёрышки.
По небу лебедь черный
Рассыпал чудо-зерна.
Черный белого позвал,
Белый зерна поклевал.
Что за птицы пролетают,
По семерке в каждой стае?
Вереницею летят,
Не воротятся назад.
Двое белых лебедей -
У каждого по пять детей.
Что скользит по светлой глади
Ученической тетради
Белым лебедем прекрасным,
Ставшим от позора красным
Воспитатель: гадкий утёнок обрадовался, что нашёл себе друзей. Но им холодно, ведь сейчас зима. Чего не хватает на нашем пруду? Ответы детей
Дети выполняют солнышко, взяв себе по одному кругу разного размера. Используя технику "бахрома", дети приклеивают солнышко на готовую работу. Солнышко заряжает всех своей добротой, дарит ласку и тепло. Давайте и мы с вами подарим свои тёплые слова друг другу. Работа дополняется зеленой травой, которую сделали заранее. Уточняется с детьми из какой бумаги и как, они сделаны. Воспитатель уточняет смысл слова "тёплые". А теперь давайте пожелаем нашим гостям что-нибудь доброе и тёплое, чтобы наши слова всегда согревали их в зимние холодные дни. За слова ваши добрые и руки умелые гадкий утёнок приготовил Ва
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>