водит руками). Ну это хоть какое-то разнообразие!
2. Клюет, клюет! (Пытается вытянуть удочку, не получается. Тут подбегают все, кто был на сцене и помогают вытащить удочку, а на ней-бутылка с посланием. )
Все(по очереди). Письмо, письмо, письмо. (Матрос 1 извлекает письмо из бутылки. )
Все. Читай!
1. Вам выпала великая честь, найти сокровища образования! Не упустите свой шанс!
Все. Урра!
2. А где искать?
1. А тут ничего не сказано! Хотя, вот еще поскриптум- сокровища-те, что ищут долго и далеко, всегда находятся рядом.
3( трагично). На дне морском сокровищ много есть!
1. Предлагаю отправиться за сокровищами к самому царю морскому!
Танцуют отрывок- танец Яблочко. (уходят) (Звуки моря)
ПОЯВЛЯЕТСЯ ЦАРЬ МОРСКОЙ С помощником. .
ВЕДУЩАЯ: В подводном царстве,
В морском государстве,
Жил царь морской на дне морском.
Без дела не скучал,
Корону чистит он песком, да корабли качал.
И каждый год на дне морском
Устраивал он бал.
Гостей морских со всех широт
На праздник приглашал.
Ц. -"Я Царь морей и океанов вам пламенный привет!
Создатель я дождей, туманов и повелитель ураганов,
Но. . . под водою бури нет, в подводном царстве-тишина,
Сейчас нарушится она!
Ц. - Все ли у нас учтено в царстве? Все переписано? Все готовы к встрече гостей?
ПОМОЩНИК: - Все в порядке! Все готово!
Моряки: О великий владыка морской, мы прибыли к вам чтобы найти сокровища образования.
Ц. А, вот и гости пожаловали!((обращаясь к зрителям в зал) Судари и сударыни! Мадам и месье! Леди и джентльмены! Товарищи и. . . товарищи. Я рад встрече с вами. Прежде всего хочу поздравить Вас, уважаемые учителя с праздником, пожелать Вам жемчужной красоты, бриллиантового здоровья, подарить
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>