сти до нас автор.
-Согласны ли вы с мнением ребят?
11. Вывод учителя: Жизнь зависит от характера , от того выбора, который человек делает сам. Мы должны понимать ,что наша судьба зависит во многом от нашего поведения . Война испытывает людей. Для многих война-испытание на прочность, выносливость, человечность. Здесь люди в пограничной ситуации, их дальнейшая судьба зависит от них: действовать или безразлично умереть? Люди, сильные духом, ответственные за всех, имеющие человеческое достоинство , в таких ситуациях умеют принимать правильное решение.
12. Задание на дом:
написать сочинение " С кем бы я пошёл в разведку?".
13. Заключительный момент урока.
- Почему, рассказывая о судьбе двух русских офицеров, Толстой в заглавии говорит об одном человеке? Кого писатель имеет в виду?
Рефлексия
Что для каждого из вас на уроке явилось открытием?
Какие задания вызвали трудность?
Как бы вы оценили свой вклад в раскрытие темы урока, и какую оценку поставили бы своим одноклассникам? (Устно, с возможными пояснениями)
Страницы: << < 4 | 5 | 6