гілінде аңдар өздерін қалай қорғайды?
-Дұрыс айтасыңдар!
Сергіту сәті:
Қорбандаған аюдың құлпынайы көп екен
Теріп-теріп алайық
Қалтамызға салайық
-Балалар қоян қандай көкөніс жақсы көреді?
-Ендеше қоянға біз бүгін сендермен қызылша мен сәбізді мүсіндейміз.
Содан үлкен бөлшектен кескіштің көмегімен өздеріне керек бөлікті кесіп аламыз, жұлу, шымшу әдістерін қолдана отырып сәбіз бен қызылшаны мүсіндейміз.
Тәрбиеші әдіс-тәсілдерді балалардың есіне салады.
Д. о: "Аңдарды ата"
Балаларды шапшаңдыққа тәрбиелеу, сөздік қорларын байыту.
Балалар суретке қарап, өз ойларын айтады.
-ормандағы жеміспен, кішкентай аңдармен қоректенеді
-орманнан ұстап алады
-(қасқыр)
-(кірпі)
-аю
-араның балымен
-Қоян қыста қардың түсіндей аппақ болады, оны ешқандай жыртқыш аң таба аламайды.
Тәрбиешімен бірге іс-қимылды жасайды.
Балалар сәбіз деп жауап береді.
Тәрбиешінің айтқаның мұқият тыңдайды.
Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдап, ойынға белсене қатысады.
ІІІ кезең-
рефлексивті- түзету
Балаларды бір-бірден шығарып, неліктен бұл жануардың суретін бояғанын сұрайды.
Сұрақтар қойып бүгінгі тақырыпты қорытындылайды, жақсы қатысқан балаларды мадақтайды.
Балалар неліктен аюдың суретін бояғандарын айтады.
-аю қыс мезгілінде қысқы ұзақ ұйқыға кетеді
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады: аңдардың аттарын, жабайы жануарлардың өмір сүру ерекшеліктерін
Көкөністердің негізгі пішінің, қызылшаға, сәбізге тән ерекшеліктерді беру
Түсінеді: жануарларды қорғауды, олардың қалай қоректенетінін
Қолданады
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>