ағы түскен.
Бұл қай мезгіл?
-Өте жақсы! Ал, енді көзімізді жұмып күз мезгілін елестетейікші.
(Осы кезде әдемі әуен қосылады)
Ой қозғау
Балалардан не елестеткендері туралы сұрау.
Қанша күн суық болса да, әр мезгілдің өзіндік бір жылылығы, кереметтері болады екен. Мен сендерге тағы бір жұмбақ жасырайын деп тұрмын.
Ағайынды бәрі,
Жазда жасыл,
Күзде сары.
Ол не?
Күз мезгілі
Балалар көздерін жұмып, айтқанын жасайды
Өздерінің ойларын айтады: мысалы, мен күзгі желді елестеттім, мен жапырақтың шуылын елестеттім.
-Жапырақ.
(Осы кезде желдің дыбысы естіледі).
-Бұл ненің дыбысы?
-Жел соққанда жапырақтардың қандай күйде болатынын білесіңдер ме?
-Қане , олай болса, жапырақтардың қандай күйде болатынын тыныс алу жаттығуы арқылы жасап көрейік.
Тыныс алу жаттығуы.
Алдыларындағы бөтелкенін ішіндегі қағаз қиындысына түтікше салып, қатты үрлеуді ұсынады.
- Жел қатты соғып, мынандай жапырақтарды ұшырып әкеліпті. Бұл жапырақтар сиқырлы екен, әрбіреуінде тапсырмадар бар.
1. Дидактикалық ойын (ой қозғау): "Сиқырлы жапырақ".
- Кім мына жапырақты қолына алса, сол күз мезгілінің бір ерекшелігін айтады.
2. Дидактикалық ойын: "Сиқырлы қорап".
Қолдарын қорапқа салып сипап сезу арқылы ішінде не бар, пішіні қандай екенін айтуды ұсынады.
3. Дидактикалық ойын (ұсақ-қол молорикаға арналған): "Борщ-Компот".
Балаларға кастрөл мен банкінің суретін ұсынады. Біреуіне борщқа салатын заттарды тауып жапсыруды, екіншісне компотқа салатын заттарды жапсыруды ұсынады.
Сер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>