Көйлек пен жейде

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас.
Бөлімі: Тіл дамыту.
Тақырыбы: Көйлек пен жейде
Мақсаты: Киімдер туралы түсініктерін кеңейту. До арқылы ойларын дамыту, сөздік қорларын молайту. Киімдерді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу.
Билингвалды компонент: Көйлек - платье, жиде - рубашка.
Қызымет кезендері
Педагогтың әрекеті
Баланың әрекеті
Уәждемелік-
ынталандыру
Шаттық шеңбер
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Барша жанды құрметтеп,
Бас иеміз біз.
Балалар шаттық шеңбер жасайды.
Ұйымдық іздестіру
Жұмбақ жасырылады.
Адамның сәні,
Онсыз мәні жоқ.
(Киім
Сұрақ - жауап
Ұлттық киім киген қуыршақтар көрсетіледі.
Қуыршақтарға ат қою ұсынылады.
- Меруерттің киімі қандай?
- Үстіне не киген?
- Көйлегі қандай
- Ал Даниярдың киімі қандай?
- Үстіне не киген?
- Жейдесі қандай?
Сергіту сәті
"Бір, екі, үш" деп
Алақанды сқғамыз.
Жоғары төмен қараймыз,
Орнамызды табамыз.
Билингвалды компонент: Көйлек - платье, жиде - рубашка.
До "Қай мезгілде киеміз?"
Балалар жұмбақ арқылы киімді талдайды. Қуыршақтарға Меруерт, Данияр деп атқояды.
Балалар сұрақтарға өз білгендерінше жауап береді.
Меруерттің үстінде қамзол, көйлек.
Көйлек ұзын.
Даниярдың үстінде жейде бар.
Жейдесі жұқа.
Ойын арқылы көрсетілген киімдерді жылдың қай мезгілінде киетінін айтады.
Өздерінің киіп келген киімдерін атайды.
Өлең жодарын қайталайды, қимылдарын жасайды.
Көйлек - платье, жиде - рубашка сөздерін екі рет қайталайды.
Ойынды ойнайды.
Рефлекстік
түзету
Сабақ соңында балалардың әңгімелесуге талпынғандарын бағалау. Балаларды мадақтау