Цели:
Уточнить и расширить знания детей о сказках Г. Х. Андерсена.
Развивать интерес к творчеству Г. Х. Андерсена; навыки коммуникативного общения.
Воспитывать у учащихся чувство коллективизма, сплоченности, умения работать в команде.
Оборудование: интерактивная доска, презентация к игре, иллюстрации учащихся по сказкам Г. Х. Андерсена, дипломы, маркеры.
Ход игры
Ведущий:
Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для Вас!
Мы знаем, вы любите игры и песни.
Загадки и пляски.
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки!
Ведущий: Ребята, любите ли вы сказки? А любите вы играть? Сегодня мы поиграем и вспомним сказки, а заодно проверим, как хорошо вы их знаете.
Ведущий: В сегодняшней игре участвуют две команды. Названия команд узнаем сейчас, разгадав загадки.
Участница 1 команды:
Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает:
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот. . .
Впрочем, довольно. Нужна ли подсказка?
Кто это девочка? (Дюймовочка)
Участница 2 команды:
Налетела злая вьюга,
Герда потеряла друга:
В царство льда умчался Кай.
Герда! Герда! Выручай!
Вьюга кружит вправо, влево
В сказке. . . (Снежная королева)
Ведущий: Сегодня у нас играют две команды: "Дюймовочка" и "Снежная королева". Кто автор этих сказок? Автор этих сказок - великий датский писатель Г. Х. Андерсен. Слайд 1
Ведущий: Слайд 2
Родился 2 апреля 1805 года в семье сапожника и прачки.
С детства писал стихи, трагедии, пел и декламировал.
Мечтал стать актёром.
Лишь в 18 лет пошёл учиться в гимназию.
Закончил университет.
Ведущий: Слайды 3 - 9
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>