ой быстроту, находчивость, смекалку.
2. Представление команд:
Учитель. Сегодня в нашем КВН участвуют 2 команды. Команды, поприветствуйте, пожалуйста ,друг- друга. Поприветствуйте пожалуйста, уважаемое жюри.
Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз .
1 конкурс "Капитанов"
Капитаны-капитаны, постарайтесь
В форме быть от зари и до зари.
Капитаны- капитаны, улыбайтесь,
Лишь веселым покоряются жюри!
1) Закончи фразу: а) для математики, дружочек, нужна тетрадочка в. . . (не в кружочек, а в клеточку)
б) говорил учитель Ире, что два больше, чем . . . (не 4, а 1)
в)знает точно ученица: от десятка ноль отнять будет . . . (не 1, а 10)
2) Задание. поставьте вместо вопросительных знаков названия цифр так, чтобы получились имена существительные:
по?л ,Р?а ,Ак?са .
3. Конкурс "Разминка".
Учитель. Я задаю командам по одной задаче. Если команда не решит свою задачу, за неё эту задачу решает другая команда-та, в которой раньше поднимут руку.
1. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек? Ответ: 6 минут.
1. Шла девочка в Москву и повстречала трех мальчиков. Каждый из них нес по мешку,
в каждом мешке по коту. Сколько существ направлялось в Москву?Ответ: 1 девочка.
3. Пять лампочек тускло горели в люстре.
Хлопнули двери, и две перегорели.
Сделать нужно вам малость -
Сказать, сколько ламп осталось? Ответ: 5 лампочек.
4. Гусь весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (3кг)
5. Сколько ушей у 5 мышей? (10)
6. У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (Четверо. )
7. Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (Страусы не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>