Квн

вы показали. А теперь покажем умения.
Назвать профессий, без которой наши дворы и улицы были бы грязные и не уютные
Ответы детей.
- это ДВОРНИК и РАБОЧИЙ ЗЕЛЕНОГО ХОЗЯЙСТВА
Следующий конкурс
!!!!!!!!!!
СЛАЙД 11
6. конкурс "Рабочий зеленого хозяйства" (практическая работа посадка расады цветов)

Молодцы!
Ну, а теперь, пока жюри подводит итоги, вы определитесь, кто кем хотел бы стать и напишем заявления о приеме на работу, на ту должность, которую вы выбрали.

Подведение итогов.














2. конкурс. "Защити свою профессию" (Повар и парикмахер) продемонстрировать















КВН
"Все работы хороши!"
Цели:
1. Расширять представление детей о мире профессий.
2. Формировать учебно-познавательные мотивы, возможность испытать себя в приближенной к реальности, игровой ситуации.
3. Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся
4. Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.
Ход мероприятия
Вступительное слово - ученик
Я не знаю пока, кем я стану?
И куда я работать пойду.
То мне хочется стать капитаном,
То командовать башенным краном,
То возить на машине руду. . .
Я хочу быть шофером, актером,
Взрывником и электромонтером,
А еще маляром, кузнецом
И всемирно известным певцом!
Сколько в мире различных профессий,
Необычных и важных работ?
И бурильщиком быть интересно,
И водить грузовой самолет.
Я позднее решу, кем я буду.
Столько разного в мире всего. . .
Не люблю только мыть я посуду
И не делать совс