ется звук "тревога").
- Ой, что случилось. Оказывается, злой могучий ураган заколдовал и пешеходную дорогу! Для того, чтобы ее расколдовать, нам с вами нужно самим нарисовать пешеходный переход (проходим к скамейке).
Воспитатель: Рисовать мы будем не красками, а клеем и солью. Сначала я беру кисточку, макаю ее в клей и рисую полоски, а вы сразу посыпаете их солью (дети выполняют работу).
- Вот такой пешеходный переход получился! Молодцы, вы хорошо справились с этим заданием. Проверим, наш пешеходный переход, (еще раз проверяю, пробую наступить), наверное, он расколдовался. Встаем парами и проходим.
Слайд 9
Воспитатель: Ребята, вот теперь в сказочном городке наступил порядок, и Дядюшка Светофор всех вас благодарит.
Светофор: За то, что вы такие добрые, отзывчивые, внимательные и хорошо знаете правила дорожного движения, я приготовил вам подарки.
Слайд 10
Воспитатель: Ой, ребята, смотрите: шарики полетели, скорее идите сюда, я вижу какой-то сугроб. (вылетают гелиевые шарики к ним привязан подарок). Дядюшка светофор вам подарок подарил, чтобы вы играли и правила дорожного движения изучали. Я очень рада, что познакомилась с вами, вы мне очень понравились.
Страницы: << < 3 | 4 | 5