темой урока. Я вам предлагаю небольшую самостоятельную работу. (гусеницы)
6 5 : 10 49 : 7 4 2 9 : 3 63 : 7 5 4 9 : 6
Проверка по готовым ответам.
Самооценивание ("Сигнальные карточки". Нет ошибок, 1 ошибка - зеленая карточка, 2 ошибки - красная карточка).
- Давайте вспомним правила: квадрат числа и куб числа? (Произведение двух одинаковых множителей можно заменить квадратом множителя. Произведение трёх одинаковых множителей можно заменить кубом числа).
Решение заданий у доски с. 12 3. (работа по учебнику).
Вычисли квадрат числа: 92, 82, 72, 62, 52, 42, 32, 22, 12.
Вычисли квадрат числа: 13, 23, 33, 103.
Физминутка "Если весело живётся".
Работа в группах.
- Ребята вам предлагается следующее задание. Вы будете работать в группах. Обязательно помните правило работы в группах. Вам надо заменить куб и квадрат числа в выражениях произведение. Какое яблочко получит каждый ёжик?
53 2 96- 82 63- 22 3 43 72
Проверка по готовым ответам. Взаимооценивание (словесное оценивание).
с. 15 5.
- Что мы сегодня делали на уроке? Что было трудным? Что было интересным?
Выставление оценок (метод "Фигурки". Круг - "5", прямоугольник - "4", треугольник - "3".
Рефлексия. ("Лесенка успеха").
- материал был полностью усвоен и при выполнении заданий трудностей не было
- материал был частично усвоен и при выполнении заданий возникали трудности
- материал не был усвоен и при выполнении заданий возникали трудности
- Спасибо всем за урок!
Страницы: << < 1 | 2