Курс лекций по информатике

зменять самумодель, постоянно совершенствуя и уточняя ее.
При создании модели важным этапом являетсясбор информацииоб объекте в том объеме, который требует поставленнаяцель построения модели. Без такой информации разработка модели невозможна.
Модель— это объект, отражающий существенные свойства реального объекта исследования, которые отобраны в соответствии с заданной целью моделирования.
Информационная модель— это модель, содержащая целенаправленно отобранную и представленную в некоторой форме наиболее существенную информацию об объекте.
Информационные модели играют очень важную роль в жизни человека. Получаемые знания на уроках в школе позволяют вам составить различные информационные модели, которые в совокупности отражают информационную картину окружающего вас мира.
Уроки истории дают возможность построить модель развитияобщества, а знание этой модели позволяет создавать историю своей жизни, либо повторяя ошибки предков, либо учитывая их.
На уроках астрономии вам доступными средствами рассказывают о Солнечной системе.
На уроках географии вы получаете информацию о географических объектах: горах, реках, городах и странах. Это тоже информационные модели.
Прежде чем построить модель, надо собрать информацию об изучаемом предмете или явлении и представить ее в соответствующей форме. Формы представления информационных моделей могут быть различными. Чаще всего используются следующие формы:
1)устная (словесная);
2)знаковая: табличная, графическая, символьная (текст, числа, специальные символы);
3)в виде жестов или сигналов.
Форма представления информации обычно зависит от инструмента, с помощью которого она будет обрабатываться. Сейчас для обработки информации в большинстве случаев используется компьютер. Одной из наиб