Курочка в гостях у детей

КОНСПЕКТ
сенсорного занятия
в 1 младшей группе.
Тема «Курочка в гостях у детей»
Воспитатель Машинская И. И.
Тема «Курочка в гостях у детей».
Цель: Продолжать обогащать словарный запас детей, учить детей различать и называть цвета: красный, синий, желтый, зелёный, белый. Формировать у детей представление о величине: большой, маленький. Развивать у детей мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам. Развивать внимание. Закреплять умение детей классифицировать предметы по цвету и величине.
Материал: игрушка курица и цыплята, два блюдечка, горох, боб, прищепки, круги 4х цветов(красный, синий, желтый, зеленый), предметные картинки.
Предварительная работа: дидактические игры по различению цвета, рассматривание игрушек и предметов в повседневной жизни.
Ход занятия.
Воспитатель. Ребята, сегодня к нам в гости пришла курочка с цыплятами (показывает детям игрушки, дети их трогают, здороваются с ними). Воспитатель вместе с детьми уточняет цвет курицы (белый), и цыплят (желтый).
Воспитатель. Ребята, курочка какая?
Дети. Большая.
Воспитатель. А цыплята?
Дети. Маленькие.
Воспитатель предлагает детям сесть за столы и поиграть в игру.
Дидактическая игра Накормим курочку и цыплят
Ко-ко-ко, ко-ко-ко
Мы к вам прямо из сарая,
Мы не ели и не пили,
Я яичко вам снесла,
Не пора ли обедать?
Воспитатель. Ребята, а давайте покормим курочку и цыплят.
Дети. Да! Давайте!
Воспитатель. А что любит клевать курочка и цыплята?
Дети. Зернышки.
ò
ô
È
ð
ô
ø
0ô
尀$摧º цыплятам (Воспитатель следит за правильным выполнением задания)
Воспитатель. Ребята, курочка и цыплята говорят вам большое спасибо, з