ую компетенции обучающихся и совершенствовать правописные навыки.
В результате изучения темы Культура публичной речи
Студент должен:
знать/понимать:
- нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально- деловой сферах общения
уметь:
- проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;
- извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях;
- создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАНЯТИЯ
Тема занятия: Культура публичной речи
Тип учебного занятия: комбинированное
Место проведения аудитория
Продолжительность проведения занятия: 90 минут
Мотивация темы: активизация познавательной деятельности и интереса студентов к изучению данной темы, постановка цели и задач занятия
Цели занятия:
1. Образовательная: знать/понимать нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально- деловой сферах общения;
уметь проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка; создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в уче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>