Работа над заданиями - "Автобусная остановка"
1 станция - составить новые слова из слова "ОБРАЗОВАНИЕ"
2 станция - "что ты видишь?"
3 станция - положительные и негативные моменты в развитие культуры 1920-30 гг.
4 станция - подберите пословицы к картинке
Презентация
Видео
Задания для каждой станции
КОНЕЦ
3 мин
10 мин
2 мин
2 мин
-Мне понравилось
- Было трудно
- Меня удивило
-Урок научил меня
- Я понял, что. . .
Тест
Выставление оценок за урок
д/з
параграф
составить по три вопроса
Алтын - составить 5 тестовых вопросов на выбор правильного варианта и на соотнесение
Стикеры
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Дифференциация - как вы будете предоставлять больше поддержки? Какие задания вы будете давать более способным ученикам?
Оценивание - как вы планируете отслеживать прогресс - знания учащихся?
Междисциплинарные связи; здоровье и безопасность;
Поддержка ИКТ;
Ценности;
задание на опережение (презентация)
лист оценивания и самооценивания
ИКТ
литература
культура и искусство
РЕФЛЕКСИЯ
Были ли цели обучения/урока достижимыми?
Чему сегодня научились учащиеся?
Какой была атмосфера обучения?
Успешными ли были действия по установлению различий между учащимися?
Придерживался ли я временного графика?
Используйте это место для записи ваших наблюдений по уроку. Ответьте на вопросы о вашем уроке, написанные в левом столбике.
ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
Назовите два наиболее успешных момента (как преподавания, так и обучения)
1:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>