Название урока и класс:
Культура и образование, 2 класс
Цели:
Закрепление у учащихся умений различать учреждения культуры и образования и приводить соответствующие примеры.
Планируемые результаты:
Уметь различать учреждения культуры и образования, объяснять в чем различия. Приводить соответствующие примеры. Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий.
Этап урока:
Время(мин)
Деятельность учителя
Ссылки на карточки Учи. ру
Организационный момент
1
Здравствуйте, ребята!
Проверка правил посадки готовности к уроку
Наш урок сейчас начнём.
Быть должны всегда в порядке:
Ручки, книжки и тетрадки.
А девиз у нас такой:
"Все, что надо, - под рукой!"
Актуализация знаний
10
Сегодня мы с вами вспомним и обобщим знания прошлого урока. О чем мы говорили на прошлом уроке?
На доске иллюстрации
- Музей, театр, цирк, выставочный зал, библиотека, концертный зал,школа, лицей, гимназия, институт, университет.
Ребята разделите эти слова на 2 группы, объясните их различия. Хорошо, молодцы, вспомнили.
Работа по теме урока
12
А сейчас проверим ваши знания с помощью карточек от УЧИ. РУ
- Прочитайте в учебнике рассказ об учительнице Сережи.
- Чтобы стать учительницей, где училась Татьяна Ивановна? А чтобы стать рабочим - сталеваром или плотником, надо ли учиться?
- Да, оказывается всему в жизни надо учиться. Сначала всем - в школе. Каждому мальчику, каждой девочке нашей страны приготовлено место за школьной партой. Все ребята у нас имеют право учиться. Более того: учиться они обязаны.
Ведь если не учиться - вот что может получиться: пошел бы неуч в моряки - корабль бы на мель посадил; решил бы стать портн
Страницы: 1 | 2 > >>