>-Человек, имеющий высокий уровень образования и будучи хорошим специалистом, не умеет себя вести ни в семье, ни на производстве. Можно ли назвать его культурным человеком?
- Когда мы говорим о культуре человека, мы используем два понятия: внешняя и внутренняя культура. Давайте подробнее рассмотрим их. Но прежде чем это сделать, я предлагаю вспомнить темы прошлых уроков.
Перед вами буквенные задания с нахождением ключевого слова (в первый столбик вам нужно вписать ответ, во второй - первую букву ответа, а под табличкой вы уже впишите полученное ключевое слово).
Какое ключевое слово получилось? (Этикет). Подумайте ,как полученное ключевое слово связано с темой сегодняшнего урока? Для этого вспомним, что такое этикет? ( Ответы- это манеры и одежда, поведение в обществе, формы обращений и приветствий . . . . ) - слайд 5
Все перечисленное нами составляет внешнюю культуру человека. Но культура человека имеет две составляющие - внешнюю и внутреннюю. Если этикет - это внешняя составляющая культуры человека, то этика - ее внутреннее содержание. (слайд 6)
Итак ,новый термин, с которым мы сегодня познакомимся,- это этика. Давайте поразмышляем, из чего же состоит этика, для этого разгадаем кроссворд. Разгадывание кроссворда.
После разгадывания : " Так что же такое "Этика?" Что это за наука и что она рассматривает?". (слайд 7)
3. Групповая работа. ( слайд 8) Вот здесь я обычно включаю лист самооценки????
4. Результат, рефлексия. (слайд 10) Что нужно для того, чтобы стать культурным человеком( совместная работа: стихотв. Строки ответы на вопросы - диалоговое окно)
III. Подведение итогов. Выставление оценок.
-Ответили ли мы на поставленные вопросы?
Вывод: Уважение вызывает тот человек, который, следуя установл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>