.
национальное самосознание,
Оборудование:
Интерактивная доска,НоутбукПечати;
Мультимедийный проектор,Кафедра для хранителей печатей;Раздаточный материал.
План урока:
Политическая обстановка в Орде и Московской Руси в 50-70-е гг. XIV века;
Подготовка противников к решающему сражению;
Причины победы русских войск в Куликовской битве;
Значение Куликовской битвы.
Домашнее задание:
9-10 с. 111-120
Подготовьте рассказ
от имени Дмитрия Донского о его планах ведения боя;
от лица воина Передового и Сторожевого полков;
от лица воина Большого полка, Полка левой руки, Засадного полка.
Подготовьте план развернутого ответа по теме «Роль церкви в объединении русских земель»
Введение в тему.
Слайд 1Сегодня на уроке мы с вами продолжим изучать большой, сложный вопрос образования единого русского государства. Ранее мы уже выяснили, что этот процесс, длившийся почти два столетия, можно условно разделить на три периода. И на прошлом уроке подробно рассмотрели первый период. И сегодняшний урок начнем с повторения изученного материала. Проведем его в форме игры
I. Актуализация пройденного материала
Клик 1«За тремя печатями»
Условия:
Эта игра групповая. Первый ряд – первая группа, второй ряд – вторая, последний ряд – третья. Перед вами знатоки, хранители этих печатей. Они будут рассказывать о процессе, хорошо вам известном. Ваша задача, внимательно выслушав их рассказ, ответить на вопросы. Правильный ответ хранители будут отмечать печатями. Группе, набравшей наибольшее количество печатей, будет дано право ответить на финальный вопрос игры: назвать процесс, ознаменовавший начало централизации русского государства.
Творческая группа из 3 человек заранее подготовила варианты за
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>