кране. Сверху накрываем кусочком белой ткани.
- Возьмите нитки и перевяжите, выделив голову. Красный цвет считали наши предки обережным, поэтому куклы завязывались нитками такого цвета.
- Далее делаем ручки у куклы и перевязываем два свободных конца ткани нитью, таким образом делая талию нашей берегини.
- Берем кусочек ткани, делаем юбочку нашей куколке. Посмотрите на слайд. сначала мы закрываем кусочком ткани лицо и руки куколки и по линии нашей талии завязываем этот кусочек ткани. Отгибаем этот кусочек ткани вниз. Далее таким же образом делаем фартучек нашей куколке.
- Теперь займемся головным убором. Помещаем платок на голову, завязываем.
- Наша берегиня готова. Надеюсь, что она будет помогать и оберегать вас и ваших близких.
6. Рефлексия деятельности:
- Как вы запомнили, когда появились первые куклы?
- Из чего их делали?
- Названия, каких кукол вы запомнили?
- Молодцы!!
- Оцените, пожалуйста, свою работу. В этой коробочке находятся цветы. Подарите своей кукле фиолетовый цветок, если вы считаете, что работали хорошо, со всеми заданиями справились, научились чему-то новому. Подарите розовый цветок, если только часть заданий вы выполнили, и дарите белый цветок, если вы ничему не научились, и было совсем неинтересно.
- Я рада, что вам понравилось наше занятие. Слайд
- Спасибо за работу. До свидания
Страницы: << < 2 | 3 | 4