КТП детского объединения Палитра

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>


葝ﺎ摧ゐT
崀䢄愀摧卜P
崀䢄愀摧卜P
葝ﺎ摧卜P о богатстве и разнообразии художественной культуры России и мира.
1

21. 105Знакомство с произведениями художника: В. Васнецова.


21. 106Работа над иллюстрацией к любимой сказке.


21. 107Работа над иллюстрациями к народным сказкам на самостоятельно выбранный сюжет


21. 108Самостоятельное иллюстрирование сказки


22. Рисование по памяти или по представлению.


22. 109Знакомство с произведениями выдающегося русского художника: И. Шишкина.


22. 110Изображать по памяти и воображению.


22. 111Работа над умением передавать настроение в творческой работе с помощью цвета, тона, композиции, пространства, линии, пятна.


22. 112Используя правила и технику «о линии и пятне», как художественно-выразительных средствах живописи, изображать: внешнее строение деревьев, красиво располагать деревья на листе бумаги


22. 113Выполнение набросков по памяти и по представлению различных объектов действительности


22. 114Знакомство с произведениями выдающегося художника: К. Юон.


22. 115Рисование на основе наблюдений или по представлению.


22. 116Работа над умением передавать настроение в творческой работе с помощью тона, цвета, композиции, пространства, линии, пятна.


22. 117Работа над умением передавать в рисунке смысловую связь между предметами


22. 118Знакомство с произведениями выдающегося художника: А. Саврасова.


22. 119 Работа над умением передавать настроение в творческой
работе с помощью тона, цвета, композиции, пространства, линии, пятна, объёма


22. 120Работа над умением передавать свои наблюдения и переживания

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: